Математические Трюки, Которые Упростят Вам Жизнь

если бы эти примеры юыли бы хотя бы правильно решены

А музыка как называется?

Как запомнить таблицу умножения???!!))
Выучить её!
Чтоб от зубов отскакивала!
7×9...???
И сразу в уме возникает 63. Без всяких вычислений и действий!

Ответ1 и 3/20

56×34
100-56=
44
100-34=
66
44+66=110

Музыка мозг разъедает) Но в целом видео полезное)👍

В первом примере дрлжен получится 1 целая 3/20

Вы что там первом примере неправильно выделили целую часть?
Будет 1 целая 3/20

Громкая музыка тут не к чему.

А ещё так можно сравнивать дроби

Конечно всё полезно но фокусы с таблицей умножения это кринж, умножать пальцами и не знать умножения на 9 это уровень обезьяны

Про умножение на девять я и сам догадался во 2м классе, спасибо

Викупив, комент

🔇

в первом трбюке там написали 1 целая двадцать три двадцатых

1000-7

ADME тооооооооооооп

ADME

Лайк и патпишитес на нево

ADME ТОП ОЧЕНЬ крутой

можно легко делить на 5, например: возьмём число 342, необходимо его умножить на 2, получится 684 и добавить запятую, получится 68.4

Спасибо, очень интересно!!! 😗

В российской войне против Украины до сих пор было убито 109 детей.
Ракеты уничтожают школы, больницы и квартиры.

Если вы взялись обучать, то хотя бы не допускайте ошибок(я не математик)

ПРИВЕТ, Я МЕКСИКАНЦ, И Я НЕ ПОНИМАЮ, ЧТО Я ВИЖУ ХА-ХА🤣 JAJA QUIEN SI HABLA ESPAÑOL

Я не банимаю это сложный математик но я люблю математик но это не банимаю 🤔😭😭

Спасибо тебе огромное, теперь мне приходится это в математике. ❤️❤️❤️❤️😍😍😍😍💕💕💕💕👍👍👍👍👍👍

Хоть сами ошибки не делайте.

Я первом классе до 4 знал а втором когда проходили до 9 и больше знал

А где метод обратного квадратного корня?!?

Классно

После таких бабочек дети вообще разучатся решать дроби.

Я один из 2021?

Решение сошибками

86×99 не сработает

1.- приводим к общему знаменателю и "отдыхают" всн бабочки- ну что проще, да мозги не вскипают🤭😁. ТАК, смотрю дальше

До этого примера было легче

И как всегда мой любимый канал❤️

1. Пример должно получиться 1 целая 3/20. И ещё лучше складывать и вычитать дроби так как нас учили в школе:)

А уже кто нибудь говорил что в первом примере ошибка?

Во же классно

С откуда взялось 1?? Когда первый пример с дробями

Метод бабочки то же что и приведение к общему знаменателю. Двойка за лукавство.