Комментарии:
Я -чистый гуманитарий.все точные науки для меня недоступны. Я страдал все школьные годы, оттого что чувствовал себя не таким,как другие,которым это дается. Спрашивается,зачем на меня и других таких тратили средства и время? Детей надо разделять на классы по способностям. Они будут с удовольствием учиться и принесут больше пользы в будущем.
ОтветитьНадо бы изучить японскую систему образования и взять за основу. Я читала что там до 4 класса не преподают предметы а именно детей учат коммуницировать строить отношения. Дети сами делают уборку и тд
ОтветитьОткройте пожалуйста вы сами такие настоящие нужные, необходимые школу 🙏 и по доступной цене всем, и тогда я думаю изменится мир
ОтветитьУже в садике занятия растянуты на весь день, детям некогда играть
Ответить4 часа 5й час максимум физ-ра
ОтветитьФраза " Не нужно быть умным,нужно быть энергичным.." Дальше можно этого "специалиста" не слушать.
ОтветитьОчередной балабол . Каша в голове. Все в кучу собрал. Интервью обо всем и ни о чем...
Ответить💯
ОтветитьУчеба в ссср была качественной! Амсейчас ребенок в пятом классе учито то что я прошла во втором!!!!!!
Я в ярости, что делают с умными детьми!!!!
Ну давайте, блин, все станем бизнесменами, торгашами, спекулянтами. А научные открытия оставим для запада. Покорение космоса оставим для запада, ракетостроение, энергетика, наука, все это оставим для запада. А мы будем все юристами и менеджерами, бизнесменами, торгашами, спекулянтами.
ОтветитьШкольная нагрузка для начальных классов сейчас очень большая, но, так как не дает навыков самостоятельного мышления, творческого подхода, то и дети не знают, что делать с получаемой информацией и благополучно забывают, к примеру, стихи каждый день новые задают, а ребенок ни одного наизусть не помнит. И, конечно, многие дети, да уже и их родители не умеют грамотно писать, формулировать мысли, все в сотках сидят, им легче смайликами и аудио переписываться, а в устной речи маты впихнуть, чем искать соответствующие слова. Нужен жесткий отсев после 8-го класса в колледжи, училища, которых мало или идти работать. В Чехии 20% имеют высшее образование, которые реально двигают производство, науку, а у нас у каждого второго продавца диплом. Учёба должна быть для одаренных, а в обычной школе нужно больше прикладных знаний давать.
ОтветитьСогласна
ОтветитьКак я рада, что вы есть ❤
ОтветитьУдивляет то, что каждый год этому мин. образованию все мало и мало, ему надо обязательно очередную ерунду добавить в образование, я вот наблюдаю, что уже каждый год книги меняют: задания там становятся все сложнее и больше, прибавляются какие то новые темы и т.д. школьная программа каждый год меняется: ладно если бы она менялась в пользу 21 века и нынешних потребностей человека в жизни, но нет, там все самое ненужное современному поколению. Хотят из детей сделать каких то там супер людей которые поднимут Казахстан, все только и говорят, мол, дети это будущее страны и т.д. Но о каком будущем речь, если потом одаренным детям суют в универах хрень, не дают возможностей развиваться дальше, условий для учебы никаких не создают, ущимляют права и свободу? Вы только посмотрите кто придумал эту систему образования, посмотрите на этих "умных" людей в костюмах и с огромной брюхой в креслах гос. органов - они даже на казахском языке еле слова не могут связать и выговорить когда выступают, другие вообще спят, когда президент им что тот говорит. И эти недоумки еще хотят чтобы наши дети и днем и ночью зубрили эту ненужную для будущего страны информацию, выигрывали олимпиады и т.д. Их требование слишком возросло за последние 10-15 лет. Раз требуют этого - пожалуйста, сначала пусть создадут соответсвующие условия для этого, пусть поменяют кардинально все! Но о чем речь, когда у нас до сих пор советские трубы газопровода стоят и взрываются, заводы с тех времен уже давно не пригодны, в системе образования до сих пор по советским стандартам дисциплины стоят. Везде коррупция! Еще и жалуются, что молодежь программы "Болашак" разъехались по Европе и не возвращаются в Казахстан. Да если бы у каждого разумного ребенка была такая возможность, мало кто бы остался в такой стране, где нету роста, нету шанса на будущее, зато каждый год придумывают новые способы содрать налоги с народа. Любой другой благоразумный человек, который уважает себя, свое время и таланты, возможности - не выбрал бы эту страну, которая тянет на ДНО и делает из поколения зомби, слабых и немощных людей выживающих здесь за жалкие гроши
ОтветитьХорошо,что вовремя услышала вас🙌Я вот только начала мужа настаивать чтобы отдать ребенка в частную школу чтобы с утра до вечера был загружен учебой,хотя это было и финансово очень дорого,чтобы и у меня было много свободного времени😬🥹
ОтветитьПрекрасная информация! Благодарю!
ОтветитьДураки самые счастливые люди, они занимаются любимым делом-ничем
ОтветитьНе согласна
ОтветитьНаконец то кто то начинает поднимать тему реформы образования
ОтветитьДа, дети измотаны скучными предметами, а основы жизни, счастливой жизни, реализации своих целей... Не учат!
ОтветитьИметь образование и быть образованным никак не связаны
ОтветитьИм невыгодно иметь очень осознанных людей. Баранами проще управлять
ОтветитьУдивительно.... Взрослый человек .. и такой бред несет... Зачем учиться? Ну конечно, не надо ваших детей учить, а мои пусть учатся. А как насчет того, что, Замятин, например был кораблестроителем и прекрасным писателем. И много других примеров. Но это бесполезно этому человеку говорить, у него другая "денежная эффективность".
ОтветитьУчаствовала в конкурсе, который проводил лицей,где учится сын. Убила фраза учителя, адресованная детям на их предложения об идее выступления:"мы должны ориентироваться на жюри, а не на ваших сверстников. "Вся школа ориентирована на желания и предпочтения руководства школы.
ОтветитьИнтересно, а если бы он в школе не учил синусы и косинусы, он бы точно смог свою школу открыть?
ОтветитьЗдравствуйте, есть ли у вас программа, объединяющая обучение и родителей, и детей?
ОтветитьЗолотые слова
ОтветитьСупер
ОтветитьЯ работала в школе , полностью с вами согласна
ОтветитьИнтервью с Маргуланом Калиевичем - класс! Перевод на английский - неправильный. Поделюсь на своей страничке. Но перевод сделаю качественный. Моя специальность.
ОтветитьТочно
ОтветитьТеперь понятно почему на Западе ты сам себе выберешь предметы в школе
ОтветитьМой друг встречался одной девушкой, и она однажды спросила у тебя есть диплом ВУЗА, он сказал нет, и она ушла и больше не встречалась. У нас такое влияние диплома😢😮😅😅😂
ОтветитьЯ специально плохо учился зная что эти знания в школе в основном мне не пригодятся.В итоге я был прав.Только надо уметь писать читать и с цифрами дружить. Остальное это шлак😅
ОтветитьНе нужно детям никакого финансового мышления, продаж и маркетинга! Прекратите это внушать 😂 У нас очень правильное образование, Основы физики, химии, математики, геометрии, выжны и очень даже сильно! Они учат не знанию Тангенса/ Катангенса, а тренировки мозга и обучению математического мышления и логики, это классика. Дети берут базу, и оттачивают науки, далее они выбирают уже финансы или маркетинг, в юношеском возрасте. Я нормально учился, на 3-4, сейчас Благодарю школу, вырос грамотным, учился в колледже и универе, работаю топ управленцем 😊. Всё, что рассказывают эти миллиардеры на своих курсах, привлекает аудиторию только к этим курсам, не нужно детям быть предпринимателями в 10 лет, пусть учатся в школе, всему свое время! ❤
ОтветитьНу зря конечно на гипотенузу наехал((
ОтветитьОброзование министерство специально делает что бы уничтожить народ ,это доказона других государствах так же были даже в Африка они говорять так а мы все наоборот делает на верху все знает но ничего не делает
Ответить"Во все времена человек господствует над человеком ему во вред"- так сказано в одной древней и мудрой книге. Эти слова произнес и записал человек, который сам был царём. Соломон.
А вся эта система находится и создана под руководством Сатаны Дьявола.
Мы , люди,отвергая и не живя по законам Всевышнего вредим сами себе и другим. Мы думаем, что свободны, но вот она - так называемая свобода.
Вот к чему привело правление Дьявола и людей.
И деньги тоже не самое главное.
Для частных школ с частной программой обучения уже бы давно было так. Но чиновникам выгодно увеличивать нагрузку - это их фронт работ, их увеличивающиеся бюджеты
ОтветитьХоть кто-то сказал правду
ОтветитьВот истину говоришь
ОтветитьИ в советское время застал учебу ,с содроганием вспоминаю школу! Вообще не пригодилось! Какое-то мучение! Сейчас обучаюсь с интересом так как мне это нужно или интересно!
ОтветитьПолность с Вами согласна!
ОтветитьКогда уже разрушится эта система? Мы ответственны за это, мы должны это обсуждать, постоянно говорить говорить, думать об этом и наполнять коллективное бессознательное этими идеями, чтобы наконец-то до каждого дошли эти мысли.
ОтветитьЯ получила педагогическое образование и не смогла пойти работать в школу, т.к. мне эта система непонятна, много лишнего, навязанного. Про личность ребенка вообще нет речи.
ОтветитьНа сегодняшний день имеется огромный спрос на репетиторов для детей, при чем начиная с младших классов. Это и есть отражение качества системы образования в школах, а это 11 лет жизни
ОтветитьСогласна с Вами на все 💯. Считаю, что родителям нужно по этому поводу говорить со своими детьми. Спасибо Вам за мудрость! ❤️
ОтветитьПолностью согласна. Мои дети маленькие, надеюсь скоро все поменяется
ОтветитьЗдравствуйте, Моргулан! Благодарю Вас ,что поднимаете этот вопрос глобально! Со многим согласна, в чём-то готова подискутировать😊
Наша система образования - моя боль! Сама учитель, давным давно ушла из гос.школы , не могла видеть этот маразм и участвовать в нём. Открыла студию и занимаюсь развитием детей, просто через свой предмет.
Как больно видеть вялых во всех смыслах детей, которые боятся ошибаться, которые вообще не знают позитивное значение ошибки в жизни человека.
Стараюсь учить их думать, критически мыслить, отстаивать свою точку зрения, экологично выдавать не самые приятные эмоции и хоть по немногу объясняю как сохранять энергию в их диком графике.
Благодарю Вас еще раз! Моя мечта - изменения в системе образования не только в частных заведениях ( хотя и это большой плюс), а на гос.уровне!