Комментарии:
свет это волна в среде а не квант и не часичка
ОтветитьЧто такое фО'льга?
Ответитьучитель,не умнее своего ученика,он может только преподать.
Ответитьв этой системе есть одно,НО,куда хочу,туда лечу.
Ответитькак ты думаешь,если-бы ты всё понял кем -бы ты был.
Ответитьвы поняли что такое атом в момент моего рождения. дальше...
ОтветитьЗдесь есть неточности. Электрон - не волна, а материальная частица (в формате масштаба). Фотон не может быть присоединен к ядру с образованием электрона.
ОтветитьНе объяснили только, почему учёные отказались от классического представления орбит электрона в пользу модели Шрёдингера. Ведь облако прямо не объясняет квантовую модель поглощения и эмиссии фотона.
ОтветитьТак просто и доступно об'яснили
ОтветитьДа бросишь лох смешал электрон и волну
ОтветитьВ 20тых годах нефтяные монополии физику пустили по ложному направлению, дабы не раскрывать доступную энергию Земли в любой ее точке, работы Максвелла исказили, тот же Дон Смит, человек посетивший множество мировых библиотек, говорит об этом в своей книге.
ОтветитьБлагодарю за информацию
ОтветитьРебяты, а не проще запустить электрон как спиральный тор состоящий из более мелких образований. Правда, механика движения в этих взаимосвязях усложняется, однако, остаётся механикой материальных частиц.
ОтветитьAtom et moleculae et particula historia Атом и молекула и частица история
ОтветитьУстарела информация и не полная. Спин неправильно отображён. Геометрия оболочек не верно представлены. Не учтен момент импульса масса частота и результирующий момент системы ядро электрон. Не учтена суперпозиция спинов. В общем шлак.
ОтветитьКакой длинный набор слов... Интересно, этот мужик сам понял, че сказал. Вообще мужики понимают че говорят?
ОтветитьМногие до сих пор думают, что электроны это материальные шарики, которые как планеты во круг звезды, вращаются во круг ядра атома
ОтветитьЯ вот не понимаю... Столько видео материала ,а родители мои зачем только по книгам учились? Где это всё было ? Палочки на кружочки рисовали на доске
ОтветитьГлавной ошибкой всех мыслителей в области структуры атома, является недопущение того, что ядро атома излучает огромное, но не бесконечное количество электронов, что можно доказать вместо опытов Бора и Франка и Герца , с помощью длительного наблюдения за состоянием провода ,по которому длительное время проходит очень большой ток. Тогда и эксперименты Резерфорда и постулаты Бора покажутся бредом, приводящим к искажённому представлению о структуре атома.
ОтветитьФильм замечательный. А вот некоторые комментарии удручают. Как будто школьное образование прошло мимо, не оставив отметин в уме комментаторов.
ОтветитькОмпас (народ) - компАс (моряки), фольгА (народ) - фОльга (профи)
Ответитьотличный VHS хоррор, ставлю лайк
ОтветитьОдни теории
ОтветитьА вот если посмотреть лекции Ацюковского по Эфиродинамике, то станет вообще все понятно!!!
Ответитьнеужели так сложно нормализовывать звук перед заливкой в ютаб?
ОтветитьВо времена СССР строение атома, как физического процесса, изучали в школе, как физику, математику, химию, поэтому такие научно-популярные фильмы создавались для широкого круга зрителей, которые были доступны для понимания, не только людям с высшим образованием, но и выпускникам полной средней школы, тем самым поднимая интерес к научной и инженерной деятельности. Думаю, далеко не каждому выпускнику ВУЗА сегодня понятна, даже тема фильма, а это весьма печально для научного уровня Государства.
ОтветитьОчень крутая инфографика...
ОтветитьВсем управляют не видимые честицы, создатель сделал все интересно! Ключей не видно... Вот как электрон по проводу знает то что он должен попасть к протону, так же самое как вода знает то что ей надо течь с горы вниз...🤔 Все интересно да и жизни не хватает все это изучить🙇🧐 строение атомов находится в языке.... Так как добрым словом этом мир был создан..... Но этих способностей больше не у кого нет.... Время такое.....
ОтветитьОднозначно все внятно.
Ответить👍
ОтветитьЭто ващеэ бъреэдъ , усеэ эти буры боры и хьрю'тоны и пълохиеэ пълохъ тоны , и бълохь'тоны усе этъ бъреэдъ адамитовъ и еэвы'нагигьлисътовъ , попа'ева-въри-ю'тупи'торовъ !?¿!🤗
ОтветитьЛажа ...))
Ответитьвсе гораздо хуже . чем это представлялось в 70-х годах.. ((((
ОтветитьСоветские уроки самые завораживающие и интересные
ОтветитьХорошо аргументированный фильм. А главное не несет бред о том что вся техника создана на основе очень шаткой теории энштейна больше смахивающую на профанацию.
Ответитькак забавно, что человеческий ум пытается найти даже в микромире точку опоры, что-то твёрдое, привычное, на что можно показать пальцем и сказать вот он электрон, а на самом деле там же нет никаких частиц, разве что поля энергий разных конфигураций и свойств
ОтветитьЗдравствуйте! Благодарю за интересное видео! В понимании инопланетных ученых атом состоит из 3х уровней энергии.1й уровень: свет, тепло, электричество, магнетизм, радиоволны.2й уровень: радиоактивное излучение, жесткое рентгеновское излучение, энергия термоядерного синтеза.3й уровень: микро- и макрогравитация. Информация от контактера с внеземными цивилизациями Ирины Подзоровой на канале Кассиопея.
ОтветитьБылож время.... Повезло тем, кто вырос в ссср
ОтветитьФо́льга, новое слово в моём словаре!!!
Ответитьппц ничему верить тут нельзя.. один пиздёж
ОтветитьБред сивой кобылы.
ОтветитьПосоветуйте литературу с подобными объяснениями и определением свойств атомов от их строения.
ОтветитьСууупер! Где такие современные фильмы?! Не туда мы идем
ОтветитьАтомов в материальной реальности не существует.
Все понятия про атомы и прочие микрочасти сложили воедино теоретики, как мифологию про древнегреческих богов, т.е. это все умственные конструкции, а не реальные обьекты и их взаимодействия. Кстати, сложили как получится, а не гармонично.
Я в 9 классе в связи с караньтном на самообучении смотрим с папоц
ОтветитьУчили мы это на уроках химии и физики.
ОтветитьУзнаю тупое преподавание.
ОтветитьПро кота сказано а про наблюдателя нет.но,в этом фильме больше истины чем в подобных современных роликах.
Ответить