Как составить интеллект карту по школьному учебнику

Спасибо большое за реальную жизненно важную тему

Спасибо, учитель! Очень информативно, доходчиво, наглядно!!!!!

Очень интересно! Благодарю!!!

Спасибо, очень хорошее видео. Но что за стереотипы со светом?!

Спасибо огромное

Классное приложение, но для меня нет необходимых функций, в других где-то что-то одно, где-то что-то другое, совместить бы

А если нет выделения текста — выписывать примерно первые предложения абзацев?

А если нет выделения текста — выписывать примерно первые предложения абзацев?

Человек=чел(кратко)😂😂😂

А всё понятно! Кст,у меня брат по окружающему миру про воздух рисовал,писал! А я вот по географии(8 класс) не могу....но вы-большая молодец!!! Спасибо ;)
Всё чётко!

Спасибо, очень понятно.У меня было задание составить интелект-карту, стала искать информацию.Думаю после просмотра у меня получится.

Побольше бы таких учителей, как Вы! Я студентка медицинского вуза, тоже недавно открыла для себя интеллект-карты, ибо купила книгу Тони и Барри Бьюзенов "Супермышление"

Большое спасибо за полезную информацию. Один вопрос: какая версия программы у Вас показана?

спасибо, объяснение очень понятно рассказано
:)

Благодарю,было бы здорово,если при упоминании ваших других видео была бы ссылка или в видео,или под видео...не смогла найти видео “об обозначалочках.”Очень полезные и познавательные уроки благодарю.

К сожалению ваш материал непонятен мне и я его не очень рекомендую

и mens?!

А что такое men ?

Когда "больше свободного пространства" - это разрЕженность - от слова рЕдкий . А разрЯженный - это нарядно одетый или лишенный физического заряда. Пожалуйста.

а по литере как делать

По этой теме в школе должны быть уроки, если учить этому ребенку с детства - за это школе хотя бы спасибо скажет)
Не только в учебе, во всех вообще делах

Отличное видео! Все предельно ясно. Голос четкий и приятный.

А это как применить к общей физике в университете? Как мне кажется нам и так дали в кратком виде материал и не куда его сжимать, и не получится его оформить как вы сделали(((((((((( Там идёт определение и формула и из этой формулы, что-то находят и дефференцируют и т.д и к полученному уравнению добавляют уравнение, которое было в начале((((( Я, когда делал, получилось так, что я сделал конспект ввиде интеллект карты(я обычно учу и маленько заглядывая конспектирую, что выучил). Не подскажите, что делать в этой ситуациии? А так видео классное и очееь познавательное)

Плохо что не указано как составлять на какие кнопки надо нажимать.

Очень всё красиво. Молодец!!!

Очень четко все и понятно

Огромное Вам спасибо!

Яна, у меня вопрос. С х-майндом все понятно: если веточкам "тесно", нужно просто их раздвинуть. А если делать карты на бумаге? Это же придется сначала рисовать все карандашом, потом стирать и рисовать заново на новом месте, а это требует определенного времени. Как быть?

Очень полезное видео! Спасибо :)

А у нас в Казахстане обществознание с 9 класса, что мне делать?

а как быть с всемирной историй

Невероятно полезное видео!Огромное Вам спасибо!А можно ли делать mind map по каждому параграфу в учебнике,а не по разделам?