Ученые против мифов 2-7. Михаил Родин: Слово о полку Игореве против Велесовой Книги

Он,оказывается,специалист широкого профиля. Разбирается во всех спорных вопросах.
Многостаночник, стало быть.
А некоторые, всю жизнь посвятили одному тексту, но так и не поняли подлинный он или нет.

Я влюбился в Михаила Родина! Он очень прикольный историк 😆

Нет, не никакой. Очень даже какой, при возникновении и обнаружении некоторых силовых линий, имеющих действие и в иные времена...

Молодец. Показал механизм идеологической обработки народа.

Какие девицы поют на дунае

"Рюрик, какой бы классный ни был, не мог объединить племена от Ладоги до... (Киева? Нет) Тмутаракани". Вот вам и пример историка, которого интересует "только история".

какой у Вас ужасно тихий звук!!

Классный лектор! Очень интересно слушать! Много полезного сказал 👍

Создать министерство правды 😢 2023

200 лет армия ученых работают над легализацией официальных фейков и всё никак, максимум монологом можно что то "доказать".🤣

Катя! Если вы читаете посты под видео, вы прекрасны!)

отсылка к Оруэлу понравилась))

Слово о полку Игорове, прочитайте книгу Аз и я Олжаса Сулейменова, все поймете

Я даже книгу Велеса не знаю. Я больше рассчитываю на то, что это подделка. Однако это нельзя использовать в качестве защиты официальной истории. История - это политика и инструмент контроля, а не наука. Историки либо сознательно служат своим кормильцам, либо ограничены в догмах. к несчастью

тут только одна обьктивная причина, не тем мериешь не тем слушаеш, думаеш, непробовал совестью мерить? это написано для молодого историка

А ты сам то жил тогда чтобы толковать нам русам что было а что нет? пацан!!!

веками пишите все с точностью наоборот отчего у умах людей неформируется личность как должна быть!!современное общество от низа до верха сформулировано ложными ценостями во всем,у вас даже полиция слово взято с американского языка итог ДИГРАДИРОВАНОЕ УПРАВЛЕНИЕ АЪАХААХАХ ЛАХИ

короче руна на металле это вам не бумага!!! на бумаге наши переписывают бумажки каждый день так что я все сказал -вашим книжкам исдающим в ваших умах некогда неповерят.Я верю только рунам которые всегда правы!!

Класс формулировка "для историков ничего не изменилось" ага ага. Поп история- обслуживающая девка правящего режима. И где, как не в России эта девка обслуживает особо ретиво

Как власть прикажет историкам, так они и пишут. Особенно историю России. Екатерина, Петр 1, Сталин и т. д.

Насчет рабов в Египте - ну, Соколову надо еще раз показать лекцию Родина: Соколов до сих пор уверен в рабской теории, или я его так понимаю до сих пор. Последний эксперимент с обстукиванием гранита другим камнем - хороший пример трудностей теории "рабов". А работа профессионалов - да, похоже, пускай методы строительства пока за кадром

Родин Задорнов здорового человека)))

Звук тихий очень

Вижу михаила Родина ставлю лайк!)

А про ковид когда лекция с развенчанием мифа?

А нельзя перезалить как-то видео с усиленным звуком? очень некомфортно слушать, когда еле разбираешь при громкости на максимум, ещё веселее, когда забыв о накрученной громкости включаешь следующую запись...

Зачем батруху позвали?

Бред же несёт. Главное сам понимает и все равно несет!.

Про какого Фоменко они всё время говорят?

Великолепный стэндапер-историк! Очень увлекательно! Здорово, когда учёные идут в журналистику)

Скрижали это из другой постановки , вот про нее и чешите фарисейские шистерки.

На дэвида духовны похож

Про взрослый патриотизм абсолютно в точку!

дадада, ща бы сказки слушать и басни. вы лучше расскажите куда 6 тысяч лет делось и во что люди верили и как жили, какая писменность была? а нет ничего. так как уничтожили. в каком году было ледовое побоище? 6286 году от СМВЗХ. так куда религия делась? официальная история говорит о том что только было найдено 1 бревно с изображением бога какого то и все. то есть, у Египтян остались тысячи лет, у Персов, Финикийцев, Вавилонян, а у Русских нет что ли? вы сами только что во лжи себя признали. думал действительно научное обоснование будет, а его даже тут нет. обосрались господа, причем жижецой. xD

Отличная лекция! Браво! 👏👏👏

Спасибо за такую лекцию!!! Наконец-то кто-то рассказал просто, внятно, научно, непредвзято, без хайпа

Казани меньше тысячи получается?
P.S. Я из Казани, тут такой кураж был на 1000 лет, ща туризм раскачивается на этой почве)

Спасибо за Лекцию !

Показалось , что на руке у докладчика красная ниточка !

Нельзя полностью игнорировать что за народ жил там где развилась цивилизация нельзя исключать и внешнее влияние от пришельцев до божественного влияния. Я понимаю что у лектора есть свои убеждения, но как так можно безапелляционно утверждать, что все решает только природные условия, ископаемые и т д ...какой то дикий марксизм получается! Посмотреть на то, как выглядели например древние греки ведь действительно совершенные лица и вообще сложение очевидно, что неординарный народ был! Что теперь получается, если папуасов вместо греков поселить в то место и в то время у них сложилась бы примерно такая же цивилизация как древнегреческая? Бред же очевидно!

Как он интересно о Рыбакове Б. говорит. Он хоть книги его читал? В них сплошные ссылки на исследования, арх. раскопки и т.д. А этот докладчик -"занесло Рыбакова". Это как минимум неуважение к учёному.

Очень ограниченный, поверхностный доклад. Тему не расскрыл. Сказал, что о язычестве славян мало источников. Это лож. Остались писменные источники западных и восточных путишесивенников, торговцев, политиков. Письменность была и до Кирилла (Константина) и Мефодия. Сам Кирилл пишет об этом.

Археологи находят д р е в н е славянскую письменность на камнях древних захоронений .

Даже Михаил Задорнов говорил что в Древней Руси была письминость , археологи находят Древне В баварскую письменность даже в Европе на камнях древних захоронений.

Спасибо Михаилу Родину за познавательный доклад, столько раскрыл тем и поменял мое мнение о них! Про переписывание истории (реальное и мифическое), про связь всех источников друг с другом, про расстановку идеологических акцентов, про взрослый патриотизм с понимаем ошибок прошлого, про различия в условиях жизни славян и других народов, и особенно про стиль/образ жизни ученого, который надо сделать модным и популярным. Отсутствия презентации вообще не заметила. Слыхом не слыхивала ни о каких велесах и прочих фоменках, но методы изучения истории, рассказанные Михаилом в рамках этих тем, очень в тему пришлись. Прям вишенка. Пошла и вступила в группу Родины слонов, хотя бы для числа.

История в школе не очень-то мне нравилась, зато в универе попался толковый препод по мировой истории, вот там я вдруг и увидела всю прелесть истории: она не в том, что какая-то битва была в какой-то год и со столькими-то тысячами солдат, а в том, почему случился военный конфликт между странами, какие события к нему вели (порой десятилетиями), почему одни смогли победить, а вторые проиграли и во что это вылилось потом для всех. История совсем под другим углом: не сухие факты, которые никуда не приткнешь и фиг запомнишь в отрыве от подоплеки, а выстроенное логическое понимание что, почему и ради чего происходило. Почему в школе так нельзя было, черт возьми??? Что, школьник не сможет понять, что одна страна пошла войной на соседей, потому что хотела завоевать себе земли и ресурсы, потому что свои кончились по причине засухи и неурожая, и при этом есть большая армия, которая без дела сидит и еще и жрать требует, - так почему бы не пойти войной? И т.д. Зафига учить скока пушек было использовано в какой-то там кампании какого-нибудь условного 1740 года?!

"... государства по другому создаются...
...мы не переписываем историю в угоду кому-то..."
вы переписываете историю в угоду своему великорусскому шовинизму.

на самом деле государства именно так и создаются: пришёл умственно развитый народ русь на землю населённую всякой мерей, эрьзей и чудью белоглазой. жившей на уровне каменного века, просто эректусами... пришёл варяг с дружиной и объяснил дикарям: "я - главный, мёд и шкуры - сюда, а кто не принесёт мёд и шкуры сюда, того самого продадим в виде челяди грекам. всё понятно?"
дикарям деваться некуда, оружия металлического нету, сами тупые и нескладные, приходится покоряться... так и жили лет пятьдесят, два-три поколения, в течении которых варяг пригонял славян, литовцев разных, смердов короче, чтобы землю пахали.
вот так и получилось примитивное государство, в котором князья просто собирали дань с местного быдла.
потом, лет через 200, когда население умножилось и его умственный уровень за счёт пригнанных немного поднялся, князья, начиная с боголюбского, стали смотреть на местных не как на данников, а уже как на свой народ. государство стало обретать какие-то цивилизованные черты.
затем пришли татары и закончили формирование государственных институтов.
а вся остальная хуйня - великорусский шовинизм