Гипотеза Пуанкаре — Алексей Савватеев на ПостНауке

Я хочу увидеть 4е измерение,а что это?? Рай?😮

ТОРРР!! Ахаха😂 а я поняла к чему эта отсылка

ГениТально
😢

Ёкарный бабай ))) Как?! Как это можно понять?! ))) Сколько выкурил сам Пуанкаре, придумав в 1900 году всё вот это вот?! ))) Я буду смотреть это видео каждый день )) Алексею огромный респект за попытку донести до нас, неразумных, всю суть гипотезы! ))

Расскажи где кончается вселенная

Обожаю коменты под такими видео, 🤣

Внешне похож на артиста Машкова. Только голос другой. А вообще, он мне нравится. Просто, как я в молодости. Наверное, за такими ребятами наше будущее, если жизнь не задавит и не согнет

Не хватает визуализации. Хоть немного бы рисунков и было бы проще 🤓

Забыли сказать из какой психиатрической клиники и палаты брали интервью.

Простите а что тор двухмерньій, или уже нормальная трехмерность для вас есть двумерность?

Это полнейший математический бред, не относящийся к реальности. Если кто то решил что ни чего не понял не нужно огорчаться.Это без связные не логический рассуждения.

То есть гипотеза Пуанкаре отрицает существование одномерного мира? И начинается сразу с двух мерного?

Бессмысленная болтовня ни о чем, никакого практического значения не имеющая.
Антинаучная пурга.

Значит, Перельман таки доказал существование 4-го измерения. А чатGPT со мной спорит по этому поводу и пытается убедить, что никаких прямых доказательств этому в теореме нет...

Почему шар оказался четырехмерным?

Рад ,что живу на трёхмерной сфере не падая в четвёртое измерение . Хотя уже не уверен.

Теперь осталось дать доступное объяснение, что такое трехмерная сфера и четырехмерный шар. И какую практическую пользу нам может дать это знание.

Почему считается, что мы находимся на поверхности сферы, а не внутри, где, к примеру, какое-то условное ядро, излучающее энергию и магнитные поля, все окружающее держит в относительном порядке, в том числе влияет на течение времени и его восприятие :)
Тогда конечность Вселенной определяется как раз стенкой сферы. Спасибо за видео, заставляет задуматься о том, чего вообще не знаешь.

Интересно - другие существа этот мир тоже видят трехмерным? И если их органы восприятия иные, наверняка и мир у них иной?

Невозможно объяснить то, что сам не понимаешь, пичалька.

🙏🏾❤️ БОГ СОЗДАЛ ТАКОЙ ПРЕКРАСНЫЙ МИР! НЕ БУДЕМ РАЗРУШАТЬ МИР! ПОЛЮБИМ БОГА И ВСЕХ ЛЮДЕЙ! НЕТ ВОЙНЕ!!

🙏🏾❤️ БОГ СОЗДАЛ ТАКОЙ ПРЕКРАСНЫЙ МИР! НЕ БУДЕМ РАЗРУШАТЬ МИР! ПОЛЮБИМ БОГА И ВСЕХ ЛЮДЕЙ! НЕТ ВОЙНЕ!!

Жаль что в ролике нет какой-то анимации или хотя бы мяча и бублика в руках у Алексея. Было бы наверное немного понятнее. А то пока представляешь как надо рисовать отрезки на бублике уже теряется мысль

Пацаны, я всё понял, готов объяснить Перельману про сферы, торы и Тору.

Если разум скуп и не видит Бога это вина разума

не х-я не понятно но очень интересно ,простому обывателю ай как далеко то что доказал Перельман, как же надо глубоко изучить вопрос чтоб хоть что то понять

На поверхности земли мир трёх мерный, а на поверхности мяча двумерный? Кто из нас Вумный?

А мячик для гандбола?..

А как же дыня, огурец и кабачок?.. :)))

Ролик можно было сократить до: учёные хотят понять в каком пространстве они живут шар, бублик или до. Я знаю, но не скажу. Ищите ещё 102 года ;-) Подсказка 8 😊

Очень классный фильм полуг. Спасибо команде.

Лектор просто чудо!)))

Н-да... Тут только для того, чтобы понять УСЛОВИЕ задачи, надо иметь высшее образование и недюжинный ум. Про решение и дудки не свистели.

Неразумный таракан за разумное время не пройдёт конечный путь. 😂

Нихрена не понятно

Top-top !

А с кем он разговаривает?😮 супераутист что ли? Камере в глаза смотреть не может?😅

Мои мысли мои скакуны,ну ничего лечить можно, вроде не буйный.

Кое что я понял. Есть Чебурашка и есть Буратино. Чеба тако простой с круглыми ушами, а Буратино с носом длинным. Вот если ухо чебурашки двухмерное и плоское , то поместить нос Буратино вы можете только поверх уха. В трехмерном пространстве вы можете взять ухо и проткнуть его носом Буратино и получить - бублик. Так вот если этот бублик подарить Мальвине - то она будет любить обоих и Буратино и Чебурашку. Ну а где же Пьеро ? Спросите вы. А он то как раз и есть доказательство Перельмана который понял одно, что как не крути бублик и не выкручивай его наружу и так далее - вы получите бесконечную любовь Мальвины (4 мерное пространство), а если нет, то накрывайтесь одеялкой и идите на кладбище , вам этот мир уже не понять😅

Нихера не понятно!!!! Но очень интересно!!!!!

Что только не придумают, чтобы ничего не делать, а деньги получать.

Здорово конечно, но если ты не можешь сложные вещи объяснить просто и понятно, как минимум не стоит и начинать.

Спасибо огромное за такое хорошее объяснение! Начинаю понимать структуру вселенной. Таким образом, получается, что у нас несколько параллельных вселенных, где на графике функций выглядело бы ломаной линией. В принципе, всё очень просто и понятно. 👍

Странно Вы объяснили, конечно) Находясь в бесконечном трехмерном пространстве R³, например, мы так же при выборе любых двух точек, от одной до другой сможем добраться за конечное время. Единственная такая точка, до которой бесконечно долго можно добираться — это бесконечно удаленная точка. Она возникает всякий раз, когда мы рассматриваем компактификацию какого-то пространства. Та же самая компактификация пространства R³ это и есть трехмерная сфера, однако, сама беск удал точка этому пространству не принадлежит.

Какое поразительно неверное (особенно для математика) объяснение конечности вселенной! "Возьмем две произвольные точки вселенной - от одной до другой можно добраться за конечное время". Точно тоже самое можно сказать про ряд натуральных чисел "возьмем два произвольных числа, между ними всегда будет конечное расстояние" - получается ряд тоже конечен?

Huiniia

Не дай бог такого препода по математике или по вышке!

Судя по комментариям и лайкам никто не понял абсолютно ничего, но всем это очень понравилось. Приятно чувствовать себя идиотом? И вспомнилось фотография, где на практически вертикальной скале то ли стояли, то ли висели козы, примерно с десяток. И подпись внизу: " Я ещё могу понять как. Но зачем?" И вторая ассоциация это схожесть математики с шахматами. И там и там накручено огромное количество опыта и знаний, совершенно не применимых в реальности и жизни. Да, шахматы развивают какой-то вид совершенно специфической логики. Ну и что полезного для жизни Вы можете извлечь из шахмат? Научиться ходить конём буквой г? Чрезвычайно полезный навык! В институте я 2 года долбил дифференциальное и интегральное исчисление и прочую лабуду, а потом четверть века рассчитывал электронные схемы с помощью простейшей формулы закона Ома.
На всякий случай, за спиной два технических ВУЗа законченных с отличием ещё При Советской власти.

Она не конечно она постоянно расширяется за счёт квантовых законов, решать искать конец это всё равно, что бежать за морковкой

Не показывайте этот ролик Юрию Лозе, иначе его фляга совсем засвестит.....