Ребенок дошкольник. Вдох и выдох - о здоровом распорядке дня. Беседа с вальдорфскими садовницами.

Сергей Петрович и садовницы, спасибо за знания. Есть мнение (не моё), что если вообще не давать гаджеты, то ребёнок как аголделый на него накинется при возможности, когда будет у друзей, например, в школе на перемене и т. д. Что это приведёт к обратному эффекту. И что дети будут обманывать родителей, скрывать от них что они играют в гаджет или смотрят на нём что-то. Разъясните пожалуйста.

Благодарю за выпуск, много интересного сказали. Смотрела для того, чтобы лучше понять про вдох и выдох. Очень понравилась позиция, что если не получается у родителей забирать ребенка раньше, то это его судьба - мне кажется это очень важно для современных родителей, на которых так давит общество, что он должен быть хорошим и правильным во что бы то ни стало. Не понравилось только одно, что воспитатель не знает, что существует переиздание чудесных тонких книжек советского времени по 20 страниц, что есть множество великолепных книг, в которых минимум текста и прекрасные иллюстрации. Такие книги может осилить ребенок, если у него есть потребность, и в то же время они обычно очень хорошие с точки зрения и текста, и иллюстрации.

Большое вам СПАСИБО! Вопрос у меня про адаптацию детей, которые не посещали детский сад совсем или, как моя дочка, посещали какое-то время невальдорфский сад и имеют неприятный болезненный опыт, после чего и в вальдорфском саду дочка не хотела оставаться. Как нам подготовиться к школе (собираемся идти в Центр Искусств Воспитания ,Спб)? Как помочь ребенку не закрепить негативный опыт?

Очень верное замечание, что дневной сон ребенком воспринимается действительно как ночной сон и время после дневного сна до вечернего укладывания спатки - это всамделишний новый день в восприятии моих детей младших, они перезагружается как бы и начинают весь ритм сначала ...

Подскажите, а как быть если родители работают на гаджетах?)) Тут речь не только о программировании, а даже просто любая организационная работа без мессенджеров, интернета и телефона не возможна... но родители-то работают на гаджете, а не играют.. вот как объяснить, что это не игрушка? Он же будет хотеть изучить это устройство, попробовать что-то сделать на нем как мама и папа)) Как в современном мире это грамотно выстроить? Благодарю 🙏

Такие ценные видео у вас))) спасибо большое что помогаете разобраться❤️❤️❤️

Благодарю за замечательное видео!!
С нетерпением буду ждать продолжения про дошкольников! Я пытаюсь организовать дома ритм дня и недели по системе вальдорфского детского сада. Не все пока удаётся. С двумя маленькими детьми одной ещё сложно. Было бы интересно так же какие-то практические видео. Например, по попевкам или ритмическим играм, домашнему театру, организации комнаты для игр.
Заранее благодарю!