ЗАЧЕМ НУЖНЫ ЭТИ... производные! Математика на QWERTY.

Тут надо ещё отдельно доказательства, почему производная равна 0, если функция не меняется, итд. Ну а далее, чтобы не вспоминать выводы формул расчёта производных, просто используешь как свойства для изучения более сложных задач

Я низуя не поняла

Так себе объяснение. Ощущение, что вы начали с середины.


В задачке про тортик правильный ответ - "круг", ибо это максимальная площадь при минимальном периметре.

класс спасибо 😍🤌👏

Я низуя непонимаю

Спасибо, всё понятно!

Из личного опыта. Был у меня однокурсник, а в последствии аспирант кафедры Обработки металлов давлением. Так вот звони ему не так давно и задаю вопрос касаемый моей разработки. На что получаю ответ. Как только он закончил обучаться в аспирантуре и перешел в производство, больше ни одного уравнения он в глаза не видел и не решал. Внимание вопрос знатокам, так для чего же нужно было учится в университете и аспирантуре, что бы потом работать на оборудовании и производстве которое разработали немцы и японцы для нас дикарей?

Самый худший учитель, ничего не понял, удали канал иди работай на фабрику и делай свои дурацкие игрушки китаец за час больше полезного делает чем ты за все свою конечную жизнь

как вы вышли на функцию предприятия?

Почему в корне производной? Если уж объяснять то полностью. Почему вообще от функции площади надо брать производную и почему именно она будет стороной ... рисуем сову ...

Если мы знаем что мы можем производить максимум 100 игрушек, то на хрена нам формула чтобы рассчитать максимальное число производимых игрушек?!?!🤔🤔🤔
Такой ахинеи я ещё не слышал!

«А на хрена?» так и осталось вопросом.
Вот в чем проблема🤷🏼‍♂️
Ни один математик не может ответить на этот простой вопрос.

А нам всем приходится расплачиваться за эту кучку людей.

СПАСИБО❤

Мне оч понравилось

По школьной физике математику сразу замечание в самом первом примере скорость будет 10 слов/день, а не 0, а вот ускорение будет 0 слов/день ^2. И это важное замечание чтобы был яснее ещё физический смысл производной. Чисто математически, мы, конечно, можем этими вещами пренебрегать, а вот для физики это важно. Тем более это будет серьезной ошибкой для тех, кто будет сдавать экзамены по физике или участвовать на олимпиадах по физике.

То есть это как более сложная часть прогрессии? Просто у прогресси та же задача, и через нее можно моделировать через сколько и какое значение будет. Но только если это равномерная функция, а производные получается применяются в более сложных функциях, где например такая последовательность:
3 5 10 12 24 26 52.....

Производная — это просто
Скорость роста, это скорость роста
Возьми предел дельта игрек на дельта икс и получишь
Чем выше она — тем круче
(С) Научно Технический Рэп

Спасибо. как же этого объяснения не хватало в школе!!! просто ужас как не хватало. но я заметил кое что , на что обращу Ваше внимание. в ролике нет объяснения почему собственно производные назвали "производными" ? конечно сейчас все ищется мгновенно, "производная" - означает "образованная от другого.." (когда мне чтото неясно в объяснении я начинаю копаться в значениях слов, потому что вопрос нахрена я задаю и для слов - нахрена это так назвали и в значении слов уже многое зашифровано).

ВСЕОБЩАЯ СТРУКТУРА ВСЕЛЕННОЙ И СПИРАЛЬ ПАРЬЕВА ПОГУГЛИТЕ

Наибольшую площадь в примере с тортом будет иметь 36ти угольник)))
Вроде бы самоочевидно

Это нужно за тем, чтобы освоив данный предмет, ваш мозг созревает и можно сделать вывод что ваша личность созрела для взрослой независимой жизни. Всë остальное поведение - лишь имитация.

Очень хороший контент! Мне всегда интересны факты применеия математических моделей в жизни.

Вы неправильно решили пример с нахождением площади тк если это представить на том прммере что вы привели и одно из сторон будет девять, то 2 других должны быть по 7 а это в сумме не 36😊

Производная по сути - это скорость роста функций....

Ничего вообще не понятно моему гуманитарному сознанию...
Восхищаюсь людьми, которые знают математику и все, что к ней прилагается...❤

Обьясняет ТУПО!Я знаю,что такое ПРОИЗВОДНАЯ!!НО ЕМУ-БЫ Я ДЕТЕЙ НЕ ДОВЕРИЛ!

Скорость роста функции - это понятно. А зачем в жизни тригонометрия? Нахрена косинусы с синусами?)

Большое спасибо вам за ваш труд 🙏 🕊

Ещё один прекрасный день когда мне в жизни не разу не понадобилась ни производные ни интеграл ни логарифм😂

Ну так всё-таки, зачем эта производная нужна?

О частных производных можете рассказать, и объяснить в чем разница?

Вы большой молодец! Это правильный подход к объяснению производных!
Недавно читала план преподавания математики в спо: сначала производная, потом пределы, потом последовательности... Атас! Где логика, в чем смысл?! 🤦 Очень многое зависит от учителя! Удачи вам!!!

сап, как на счет производных роста мозга, его мыслительных способностей. есть ли он, какова его скорость и почему люди не хотят становиться лучше и умнее хотя вроде как эволюция должна их сломать

Как он нашел производную в задаче с тортиком

Не я не понимаю

Спасибо. Почему Вы не были учителем математики в моей школе? 🦄

Лайк за хорошее объяснение

Личное мнение, но я никогда не любил примеры из жизни для объяснения каких либо сложных мат.понятий, они вызывают лишь ещё больше путаницы

Произвола "произвольного" больше, чем производных. Как не крути.

Это гениальная вещь, которую я по-настоящему прочувствовал в университете. Математический аппарат термодинамики построен на применении аппарата математического анализа. А именно те самые производные в частности. И какое было удовольствие понимать, что математика описывает процессы в системе. Что при бесконечно малом изменении одного параметра системы наблюдается бесконечно малое изменение другого (или же отклик системы). Определение производной по Лейбницу очень важно. И, конечно, же химическая кинетика. Изменение концентрации во времени. Это базис, с чего начинается построение этого раздела. Спасибо, что упомянули. Сам с этим сталкивался. Без производной невозможно понять и описать наше мироздание. Школьники, задающие вопрос "А зачем мне это надо?", не понимают всего величия. Да хотя бы для общего развития. Ты живешь в этом мире и должен базово понимать, как он описывается

Вопрос "зачем нужны эти ___ " не должны вам звучать неприятно. Наоборот учитель/педагог который не умееть правильно и точно отвечать и привести пример на каждый урок который он проводит есть неприятный, неправильный, неумелый короче поставьте сюда любое негативное слово. Если не можешь рассказать о применении чего либо, это бужет самым непривлекательным и не нужным

так, я понимаю, что это видео 4-летней давности, НО почему в задаче про торт просто не разделить 36 на 4 стороны? Ответ ведь 9, и вроде все логично

Автор! Ты молодец. На 80-90 % очень понятно обьясняешь. Именно столько понимаешь в данной теме. Не обращай внимания на коменты. Некоторым просто не дано понять

Хороший урок по математике!